NUESTRO MODELO DE PERSONA

CHARLA ANTI-ESTRÉS

Los alumnos y alumnas de Segundo de Bachillerato han asistido a una charla sobre la gestión del estrés y la ansiedad en estas fechas tan relevantes para ellos y ellas. Didac Val, antiguo alumno y psicólogo, ha expuesto el tema de manera clara y empleando medotologías FLIPPED CLASSROOM que han supuesto la participación activa de los alumnos en la actividad. Nuestros alumnos y alumnas han tenido la oportunidad de aprender a gestionar estos momento finales del curso de una manera clara, amena y profesional.
#somosfuturo #salesianoslaalmunia

📢 ¡Atención familias!📢
🗓️ El período de admisión para el curso 2025-2026 comenzará pronto. Anota las fechas clave para cada etapa.

💻Secundaria: Del 24 al 30 de Abril
📚Bachillerato: Del 2 al 7 de Julio
⚙️Formación Profesional: Por concretar

🗓️ Si quieres formar parte de esta gran familia en Salesianos La Almunia, te esperamos el 10 de Abril a las 18.30 h en la jornada de puertas abiertas.

👉 Para más información sobre la jornada de puertas abiertas, el proceso o los requisitos, visita nuestra web o contacta con nosotros.

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Paseo Filosófico por La Almunia de Doña Godina

El Departamento de Filosofía del colegio Salesiano ha puesto en marcha una innovadora actividad educativa que busca trasladar la filosofía más allá de las cuatro paredes del aula.

Durante los meses de marzo y abril, los estudiantes de 1.º de Bachillerato han participado en varios paseos filosóficos por la localidad, explorando la relación entre la filosofía y el entorno que les rodea.

Esta actividad, que tiene como principal objetivo fomentar la reflexión filosófica en un contexto real, ha permitido a los alumnos conectar los conceptos teóricos, vistos en clase, con la vida cotidiana.
La Mezquita, la Biblioteca, el Juzgado, el Ayuntamiento y el Museo del Juego y del Deporte Tradicional han sido los lugares en torno a los que los estudiantes han realizado diferentes actividades vinculadas con la metafísica, ética, política, antropología...

Los alumnos han tenido la oportunidad de poner en práctica el pensamiento crítico, formulando preguntas, planteando reflexiones y realizando diferentes dinámicas en cada una de las paradas del recorrido.

La experiencia ha sido muy enriquecedora, tanto para los docentes como para los estudiantes. La calle se ha convertido en el aula y en ella se han reforzado los conocimientos académicos y se han fomentado valores como la tolerancia, el pensamiento autónomo y la interculturalidad.

Gracias a todas las instituciones que han colaborado en la iniciativa: Comunidad Musulmana, Biblioteca Municipal, Ayuntamiento, Museo del Juego y del Deporte Tradicional y Juzgado.
Gracias por permitir que la filosofía no se limite a los libros ni a las clases teóricas sino que sea una herramienta para interpretar y comprender el mundo.